Diagnozy
Diagnoza w kierunku SPEKTRUM AUTYZMU
Diagnoza skupia się rozpoznawaniu oraz analizie trudności, które mogą wskazywać na spektrum autyzmu u dziecka. Jest przeprowadzana przez specjalistów: pedagoga specjalnego oraz psychologa, którzy na podstawie rzetelnej wiedzy klinicznej podejmują decyzję diagnostyczną. Rozpoznanie spektrum autyzmu to szansa na zaplanowanie odpowiednich oddziaływań i pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla dziecka.
Diagnoza spektrum autyzmu przebiega według następujących kroków:
Krok 1: Wstępny wywiad
Przeprowadzany jest dokładny wywiad, który dotyczy zarówno aktualnego funkcjonowania dziecka jak i jego aktywności na wcześniejszych etapach rozwoju. Na podstawie wywiadu ustalane są dalsze kroki diagnostyczne, przekazywane są także testy do samooceny oraz ocen opisowych dla rodziców i otoczenia (np. nauczycieli).
Uczestnicy: rodzice, pedagog specjalny/psycholog
1 spotkanie
Krok 2: Analiza dokumentacji
Specjaliści dokonują analizy dokumentacji (opinie, dokumentacja medyczna, filmy dostarczone przez rodziców/nauczycieli/opiekunów).
Uczestnicy: specjaliści – pedagog specjalny/psycholog
Krok 3: Spotkanie ze specjalistami + testy
Badanie polega na obserwacji dziecka oraz interakcji z nim podczas proponowanych aktywności. Testy są dobrane do dziecka po analizie danych uzyskanych podczas wstępnego wywiadu oraz analizy dostarczonych materiałów.
Przykładowe testy i kwestionariusze: ASRS, ADOS-2, KORP/ Stanford-Binet/ IDS
Uczestnicy: specjaliści – pedagog specjalny/psycholog, rodzice, dziecko
1-2 spotkania
Krok 4: Diagnoza
Specjaliści pisemnie opracowują wyniki przeprowadzonej diagnozy oraz analizy zebranej dokumentacji.
Uczestnicy: specjaliści – pedagog specjalny/psycholog
Krok 5: Omówienie diagnozy
Spotkanie mające na celu przedstawienie i omówienie diagnozy, psychoedukację oraz wskazówki postdiagnostyczne. Specjaliści przedstawiają pełen obraz funkcjonowania dziecka oraz zalecenia dotyczące dalszego wsparcia.
Uczestnicy: rodzice, pedagog specjalny/psycholog
1 spotkanie
Cennik
| Spektrum autyzmu | 2400 zł |
Specjaliści zajmujący się usługami:
- Magdalena Rekuć – pedagog specjalny, neurologopeda, diagnosta
- Magdalena Telesińska – psycholog, diagnosta
- Anita Nowacka – psycholog, diagnosta
- Aleksandra Skraburska – psycholog, diagnosta
- Monika Jędrzejak – psycholog
Diagnoza w kierunku ADHD
Diagnoza skupia się rozpoznawaniu oraz analizie trudności, które mogą wskazywać na ADHD. Jest przeprowadzana przez specjalistów: pedagoga specjalnego oraz psychologa, którzy na podstawie rzetelnej wiedzy klinicznej podejmują decyzję diagnostyczną. Rozpoznanie ADHD to szansa na zaplanowanie odpowiednich oddziaływań i pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla dziecka. Badanie diagnostyczne zakończone jest pisemnym raportem.
Diagnoza ADHD przebiega według następujących kroków:
Krok 1: Wstępny wywiad
Przeprowadzany jest dokładny wywiad, który dotyczy zarówno aktualnego funkcjonowania dziecka jak i jego aktywności na wcześniejszych etapach rozwoju. Na podstawie wywiadu ustalane są dalsze kroki diagnostyczne, przekazywane są także testy do samooceny oraz ocen opisowych dla rodziców i otoczenia (np. nauczycieli).
Uczestnicy: rodzice, pedagog specjalny/psycholog, nauczyciel
1 spotkanie
Krok 2: Analiza dokumentacji
Specjaliści dokonują analizy dokumentacji (opinie, dokumentacja medyczna, filmy dostarczone przez rodziców/nauczycieli/opiekunów).
Uczestnicy: specjaliści – pedagog specjalny/psycholog
Krok 3: Spotkanie ze specjalistami + testy
Badanie polega na obserwacji dziecka oraz interakcji z nim podczas proponowanych aktywności. Testy są dobrane do dziecka po analizie danych uzyskanych podczas wstępnego wywiadu oraz analizy dostarczonych materiałów. O doborze narzędzi diagnostycznych decyduje diagnosta.
Przykładowe testy: KORP/ Stanford-Binet/ IDS, CONNERS-3, MOXO
Uczestnicy: specjaliści – pedagog specjalny/psycholog, rodzice, dziecko
1-2 spotkania
Krok 4: Diagnoza
Specjaliści pisemnie opracowują wyniki przeprowadzonej diagnozy oraz analizy zebranej dokumentacji.
Uczestnicy: specjaliści – pedagog specjalny/psycholog
Krok 5: Omówienie diagnozy
Spotkanie mające na celu przedstawienie i omówienie diagnozy, psychoedukację oraz wskazówki postdiagnozstyczne. Specjaliści przedstawiają pełen obraz funkcjonowania dziecka oraz zalecenia dotyczące dalszego wsparcia.
Uczestnicy: rodzice, pedagog specjalny/psycholog
1 spotkanie
Cennik
| ADHD | 1500 zł |
Specjaliści zajmujący się usługami:
- Magdalena Rekuć – pedagog specjalny, neurologopeda, diagnosta
- Magdalena Telesińska – psycholog, diagnosta
- Anita Nowacka – psycholog, diagnosta
- Aleksandra Skraburska – psycholog, diagnosta
- Monika Jędrzejak – psycholog
Diagnozy psychologiczno-pedagogiczne
Diagnoza dojrzałości i gotowości szkolnej
Dla dzieci w wieku 5 – 7 lat
- konsultacja z rodzicami
- badanie testem (psycholog/ pedagog)
- omówienie
2-3 spotkania
Cena: 550 zł
Diagnoza dysleksji/ dysortografii/ dysgrafii/ dyskalkulii
Dla dzieci w wieku 8 – 18 lat
- konsultacja z rodzicami
- badanie testem (psycholog/ pedagog)
- omówienie
2-3 spotkania
Cena: 800 zł/ opinię w ramach jednej diagnozy
Diagnoza funkcjonalna w obszarze poziomu rozwoju dziecka
Dla dzieci w wieku od 1 miesiąca do 10 roku życia
- konsultacja z rodzicami
- badanie testem (psycholog/ pedagog/ logopeda)
- omówienie
Cena: 600 zł
Diagnoza intelektu - Stanford-Binet 5
Dla dzieci powyżej 2 roku życia
- konsultacja z rodzicami
- badanie testem (psycholog)
- omówienie
2-3 spotkania
Cena: 600 zł
Badanie inteligencji
Dla dzieci od 4 roku życia
- konsultacja z rodzicami
- badanie testem (psycholog)
- omówienie
2-3 spotkania
Cena: 450 zł
Masz pytania lub potrzebujesz dodatkowych informacji?
Skontaktuj się z nami i umów najdogodniejszy termin!
Telefon: +48 500 130 260
Mail: rejestracja@skraburska.pl
Czekamy na Twój kontakt!